学校事务  
2019-04-12实时热点文章, 此文内容是关于无锡教育信息化等方面信息,并且涵盖了教育辅导机构加盟共同向上真朋友——新球中学生命教育心理讲座系列三等众多内容;

    我校的生命教育心理系列讲座根据《教育部关于印发<中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)>的通知》(教基一[2012]15号)和《广东省教育厅关于印发<广东省教育厅关于中小学校心理健康教育工作规范指引>等三个文件的通知》(粤教思[2016]2号)精神,以旨在引导学生热爱生命、热爱生活,建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系,学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会,不断提高生命质量,理解生命的意义和价值,学会感恩的生活态度,促进学生身心健康、和谐发展为目标,制定了新球中学生命教育三部曲,上个学期,我们已经进行了两个活动。
    第一部曲是《反校园欺凌,生命皆值得被尊重》系列,去年11月份我们邀请了律师进校园给同学们就法律上来阐述什么是校园欺凌,校园欺凌的形式有哪些,我们该怎样反对校园欺凌;接着,同学们观看了反校园欺凌主题电影《悲伤逆流成河》,同学们从中得到很多感想,知道了校园欺凌者才是应该承担责任的人,遇到校园欺凌,我们都不能当沉默者,否则下一个被欺凌的人可能会是自己,同学们觉得可怕的同时,表示我们也不能放纵欺凌的行为。
    第二部曲是上学期12月17日举行的《生命不轻言放弃,挫折无惧去反击》心理讲座,这次心理讲座面向的是我校三个年级共48个教学班的同学,利用广播讲座的形式来开展。主讲林思怡老师,首先通过与命运作斗争的尼克胡哲这一人物经历,揭开“生命不轻谈放弃”的理念,再从心理学的角度解释同学们在面对挫折时陷入的“习得性无助”心理状态,让同学们清楚,自己只是进入了自设的心理牢笼,而非真的“不行”,鼓励同学们不能轻易放弃,无须惧怕,而是要冲破心理牢笼,直面挫折。生命只有一次,不要轻言放弃,同学们要正确对待学习成绩和学习压力,和谐处理与家长、同学和老师的关系,冷静面对困难和挫折,提高心理承受能力和心理健康水平。
    本次进行的第三部曲,我们围绕初中生同伴关系来开展,为什么家长对初中生的影响力越来越小?为什么初中生那么喜欢询问同伴的意见?初中生会跟着同伴一起努力学习,还是一起逃课厌学?如何把初中的同伴关系变成一种向上力?
张笑老师引用了二战时期几位孤儿互相取暖一起长大,最终也形成了健康心理的事例,告诉同学们,同伴关系在人的一生发展中占据很重要的位置,特别是我们初中生,同伴关系逐渐占了主要位置,良性的同伴关系为中学生提供了学习他人反应的机会,同伴是初中生特殊的信息渠道和参照框架,同伴还是初中生得到情感支持的一个来源。可见同伴关系的重要!她建议我们同学要交朋友,有道是“朋友多了路好走”,封闭自己始终不利于心理健康!

共同向上真朋友——新球中学生命教育心理讲座系列三

 

接着,张笑老师话锋一转,问道,“近朱者赤近墨者黑”又是个什么道理?引出我们要交良性同伴的话题,她用与初中生年龄相仿的人物——悠悠的故事告诉同学们,我们尽量跟同伴形成一种正向的、积极的同伴关系,大家积极争取实现自己的梦想,而不是毫无思考地加入到堕落的一边。她再引用吸毒者因为不良同伴的影响而堕入歧途的事例和数据,给同学们敲响了警钟,“一般人都想融入朋友的圈子并希望自己受到欢迎。你的朋友们甚至可能会利用你这种心理,指使你做一些你其实不愿意做的事。”
    她给同学们在交友方面提出的建议是:1、发挥“从众心理”的正面作用,树立群体“榜样” ;2、降低人际交往不确定性,提高人际鉴别和选择能力;3、归因理论应用,有时候相处不来不是因为自己不够好,而是可能自己跟对方不属于志同道合的志向,在经过反思,自己的理性与梦想都是积极正向的前提下,不必强行违心去迎合他人。
    讲座的最后,她引用了美国第一届总统华盛顿的话“真正的友谊是一种缓慢生长的植物,必须经历并顶得住逆境的冲击,才值得友谊这个称号”。朋友会随着时间的推移而变化,但真正的朋友也可以保持长久的友情,甚至成为终身的好友。

共同向上真朋友——新球中学生命教育心理讲座系列三

共同向上真朋友——新球中学生命教育心理讲座系列三

共同向上真朋友——新球中学生命教育心理讲座系列三

 


    良性的同伴关系能够让自己的生命绽放光彩,而不良的同伴关系可能把自己拖向深渊,同学们请选择共同向上的真朋友,让生命之花更灿烂!


图/林思怡 文/张笑

 
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